Opis gry

Ten Koło dyskusyjne Harry'ego Pottera i Kamienia Filozoficznego jest interaktywną, skoncentrowaną na uczniu aktywnością w klasie opartą na Harry Potter i Kamień FilozoficznyZaprojektowana, aby wspierać aktywną naukę i bogatą dyskusję, gra wykorzystuje trzy połączone ze sobą aktywności polegające na kręceniu kołem poprowadzić studentów od skupienia się na postaciach, poprzez głębszą analizę, aż do wspólnej interpretacji.

Idealna na lekcje literatury, sesje czytania z przewodnikiem lub ćwiczenia powtórkowe, gra rozwija krytyczne myślenie, umiejętności mówienia i słuchania oraz reagowania na dowody. Naturalnie wpisuje się w… Zasada nauczania 70/30, zapewniając, że to uczniowie wykonują większość myślenia i mówienia, podczas gdy nauczyciele ułatwiają i kierują pracą.

Ta aktywność dobrze sprawdza się w klasach starszych szkół podstawowych, średnich (KS3) i średnich (KS4) i można ją dostosować do pracy grupowej, dyskusji z całą klasą lub zadań indywidualnych.

Jak grać

Koło 1: Skupienie na postaci

Uczniowie kręcą pierwszym kołem, aby wybrać postać z Harry Potter i Kamień Filozoficzny. Ta postać staje się punktem centralnym całej aktywności.

Koło fortuny 2: Motywacja i wybór

Używając tej samej postaci, uczniowie kręcą drugim kołem i odpowiadają na pytanie. Powinni w miarę możliwości odwołać się do tekstu i uzasadnić swoje pomysły.

Koło fortuny 3: Dyskusja i interpretacja

Uczniowie kręcą ostatnim kołem, aby rozwinąć swoje myślenie. Ten etap zachęca do debaty, porównywania, oceny i nawiązywania do szerszych idei.

Dyskutuj i udostępniaj

Uczniowie omawiają odpowiedzi w parach lub małych grupach, a następnie dzielą się pomysłami z klasą. Nauczyciele mogą w dowolnym momencie wstrzymać grę, aby zademonstrować odpowiedzi lub wskazać mocne przykłady.

Taka struktura pozwala skupić dyskusję na najważniejszym elemencie, a jednocześnie daje każdemu uczniowi możliwość wypowiedzenia się.